Kathryn Dixon, Ph.D.

副教授

Kathryn Dixon, Ph.D.她曾是一名小学双语教师. 2014年，她在北德克萨斯大学(北德克萨斯大学)获得文学和语言研究博士学位，辅修课程和教学. 迪克森现在是A&移动商务教授本科生和研究生阅读课程.

教育背景

• Ph.D.识字及语言研究; 北德克萨斯大学, 2014
• 公共卫生硕士，社区健康教育， 北德克萨斯大学健康科学中心, 2010
• B.S.、应用学习与发展(双语认可); 德克萨斯大学奥斯汀分校, 1999

选定的出版物

• Dixon, K.V. (in press). 制定双语教育政策:德克萨斯州的发音. 双语教育研究与教学.
• Sanders, A., & Dixon, K.V. (2014). 一个美丽的新世界:职前教师在语言艺术课堂上理解和整合新的文学. 阅读范式，8 (1), pp. 4-9.
• Mohr, K.A.J., Dixon, K. & Young, C. (2012). 有效和高效:最大限度地提高读写能力评估和教学. In Ortlieb, E. T., & Cheek, Jr., E. H. (Eds.). 扫盲研究、实践与评价:卷. 1(p. 293-324). 使用信息评估进行有效的扫盲练习. 彬格莱，英国:翡翠集团.